Todos os anos o setor técnico da escola promove, nos primeiros dias de aula orientações acerca da disciplina e apresenta também, de maneira bastante compreensível ao nível de cada série, o regimento interno, assim como maneiras de ser um bom aluno, para ter sucesso nos estudos. Este ano já realizamos essa atividade com os alunos de 5ª série e iniciamos com os de 6ª série. Este ano a dinâmica é diferente.
Primeira avaliação deve ocorrer em 2012 Brasil - O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta quinta-feira (3), no Diário Oficial da União, uma portaria normativa que institui uma Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente. A prova será realizada uma vez por ano e poderá ser usada por estados e municípios para selecionar professores. Segundo o MEC, a primeira aplicação deve ocorrer em 2012.Ainda neste mês o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), iniciará a formar um grupo de especialistas que serão responsáveis pela criação da prova. O instituto também prepara um banco de itens que serão usados no teste.
A prova funcionará mais para formar um banco de dados de professores do que fazer uma seleção propriamente dita. A intenção é que o candidato faça a prova nacional e as redes estaduais e municipais usem os resultados quando precisarem abrir uma seleção local.
O Estado que aderir, por exemplo, poderá abrir uma seleção de professores e colocar em seu edital que, para assumir a vaga, o candidato precisa ter uma pontuação mínima na prova nacional. O futuro professor, então, apresentará seus resultados, que serão confirmados pelo MEC. A rede, estadual ou municipal, poderá acrescentar uma segunda seleção local.
Segundo o MEC, a participação do professor é voluntária e o uso dos resultados para seleção de docentes pelas redes estaduais, municipais e do Distrito Federal será por adesão ao exame. A realização da prova nacional tem uma série de objetivos, entre eles, subsidiar as redes públicas de educação na realização de concurso para admissão de docentes e conferir parâmetros de auto-avaliação aos participantes, de acordo com o ministério.
A regulamentação da prova, segundo o MEC, é um acordo entre entidades ligadas à formação de docentes em conjunto com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (Cnte) e o MEC.
A portaria também instituiu o comitê de governança, de caráter consultivo, vinculado ao Inep, que tem entre suas atribuições avaliar a matriz de referência da prova nacional, opinar sobre a periodicidade de atualização da matriz e sobre formas de adesão à prova.
A previsão é que a matriz seja fechada até o final de março. Depois disso, o Inep começa a construir um banco de itens elaborados por especialistas em educação, que serão convocados por chamada pública.
Qualificar
A realização da prova nacional de avaliação, segundo o ministério, integra um conjunto de ações para qualificar a formação dos educadores. O acesso à graduação em instituições públicas de ensino superior ou em particulares com bolsas do Programa Universidade para Todos (ProUni) ou com o Financiamento Estudantil (Fies), que agora pode ser quitado com atividade docente, fazem parte dessas ações.
A formação continuada, a definição do piso nacional para a categoria e a oferta de 30 mil bolsas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) em 2011, complementam a iniciativa. A bolsa do Pibid permite ao estudante de licenciatura fazer uma integração prática em escolas da educação básica nos dois últimos anos da graduação.
Fonte: http://notapajos.globo.com/lernoticias.asp?id=39409¬icia=MEC%20avaliar%C3%A1%20professores%20anualmente
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Acompanhe a seguir, 10 dicas para quem não passou de ano, mas decidiu aprender com a experiência virando o jogo, originalmente publicadas AQUI, na página do Educar para Crescer:
Seus medos se confirmaram e você vai ter que cursar novamente a mesma série? Não se desespere nem se sinta a pior pessoa do mundo por isso. Mesmo sendo um momento em que os sentimentos são confusos e muito variados, o que inclui o medo de perder os amigos, tristeza por ter decepcionado os pais, raiva e baixa autoestima, nem tudo está perdido, e você pode, sim, tirar lições positivas dessa experiência. A LOVETEEN, com a ajuda da professora Denise Giancoli, foi atrás de dez dicas para ajudá-la a superar essa situação. Confira!
1. O primeiro passo é se perguntar onde foi que as coisas saíram erradas. Estudou de menos? Faltou concentração e disciplina? Ou suas dificuldades são maiores, como problemas com adaptação a um novo colégio? Uma vez compreendido o problema, previna-se para o novo ano!
2. Errar faz parte do conhecimento. Ter ficado todas aquelas noites até de madrugada no orkut e no MSN, enquanto o livro de física permanecia fechado em cima da mesa, pode ter sido um erro, mas que tal enxergar como um aprendizado?
3. Aprender a dosar obrigações e lazer é essencial para não passar por isso de novo. Tem hora para tudo e a organização existe para permitir a você os prazeres da vida. Saiba inserir no seu dia-a-dia o hábito de sentar, estudar, realizar as tarefas. Dá tempo de fazer isso e de se divertir!
4. Ao longo do ano, a maioria das escolas dá indícios ao aluno de que talvez ele não passe, seja com conversas, seja com notas baixas. Não deixe para tomar uma providência só aí. Não consegue se organizar sozinha? Peça ajuda para os pais e o orientador da escola. Assuma suas dificuldades.
5. Não encare a repetência como uma punição, mas como chance de retomar o conhecimento não adquirido. Passar de ano pode significar maior dificuldade em acompanhar o ano seguinte.
6. Contar pontos no estilo "tirei 4, preciso de mais 1", tira o foco do que importa, que é aprender!
7. Jamais acumule dúvidas. Não entendeu? Experimente levantar a mão e perguntar na hora. Ou aborde o professor na saída. Ele está ali para ajudar.
7. Jamais acumule dúvidas. Não entendeu? Experimente levantar a mão e perguntar na hora. Ou aborde o professor na saída. Ele está ali para ajudar.
8. Distúrbios como déficit de atenção e dislexia influenciam no aprendizado. Nesse caso, são necessários o envolvimento da família e a ajuda de especialista. Já existe uma lei que estabelece que as escolas precisam atender esse aluno de forma particularizada.
9. Mudar de escola pode ser bom. Em alguns casos, problemas de adaptação com o método utilizado atrapalham. Mas não use isso como desculpa! Se for o seu caso, converse com seus pais.
10. Repetir de ano pode ser um bom parâmetro para checar como anda cuidando das suas coisas e tentar reverter a situação a seu favor. Faça planos otimistas!
A opinião de quem está passando por isso
"Eu acho que já esperava por isso, pois não estava me dedicando como deveria. Eu ligava mais para os Jonas Brothers e o Joe Brooks do que para os estudos. Minha mãe tentou me avisar, mas eu não ouvi e acabei não passando. Receber a notícia não é nada bom, você fica assustada, com medo, e coloca a culpa em todo mundo, menos em você. Mas depois você percebe que a culpa é toda sua e de mais ninguém. Quem está estudando não são os professores nem seus pais, é você. Vou me esforçar e me dedicar porque não quero atrasar mais um ano. Não faço ideia do que esperar no novo 9º ano. É estranho lidar com alunos mais novos que eu, sei lá. Mas acredito que fazer tudo de novo vai me fazer amadurecer.", declarou a estudante Heloísa, de 14 anos.
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